Uzaktan eğitim forum sistemlerinde bir metin madenciliği uygulaması

dc.authorid0000-0001-7707-7370en_US
dc.contributor.authorYılmaz, Avcı Ufuk
dc.contributor.authorAslan, Zafer
dc.date.accessioned2021-06-11T08:49:03Z
dc.date.available2021-06-11T08:49:03Z
dc.date.issued2020en_US
dc.departmentFakülteler, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümüen_US
dc.description.abstractÇalışmanın genel amacı uzaktan eğitim yazılımlarının forum sistemlerinden alınan verilerle metin madenciliği uygulaması oluşturmaktır. Eğitim sistemi olarak MOODLE uzaktan eğitim sistemi kullanılmış ve “www. enerjikaynaklari.info” web adresi üzerine kurulum yapılarak anlatılmıştır. MOODLE uzaktan eğitim sistemi Dünya genelinde üniversitelerde, eğitim kurumlarında, şirket içi eğitimlerde ve kişisel projelerde aktif olarak kullanılmaktadır. MOODLE’ın kurulumundan, internet ortamında yayınlanması, tema kurulumu, ders içerikleri eklemek, etkinlikler oluşturmak ve güvenlik ayarlarına kadar birçok bilgiye bu çalışmada erişilebilmektedir. MOODLE sistemi içerisinde yer alan forum etkinliğinden elde edilen veriler ile metin madenciliği uygulaması geliştirilecektir. Verileri işleyerek karar mekanizmaları üreten sistemlere olan ihtiyacın oldukça arttığını görmekteyiz. MOODLE sistemi ve farklı uzaktan eğitim sistemleri forum sistemleri ile metin madenciliği yapacak, yani veri işleme isteyecek bireyler için yol gösterici olacaktır. Metin madenciliği alanının duygu analizi modeli örnek uygulaması geliştirilmiştir.en_US
dc.description.abstractThe general purpose of the study is to create a text mining application with the data obtained from the forum systems of distance education software. MOODLE distance education system was used as the training system and It was explained by installing on the web address “www.enerjikaynaklari.info”. MOODLE distance education system is actively used in universities, educational institutions, in-house trainings and personal projects worldwide. A wide range of information can be found in this study, from the installation of MOODLE to its publication on the Internet, theme installation, adding course content, creating activities and security. Text mining application will be developed with the data obtained from the forum activity in MOODLE system. We see that the need for systems that produce decision mechanisms by processing data is increasing. Especially in an area such as education, it must be used to ensure our development. The MOODLE system and the different distance education systems will provide text mining with forum systems, which will guide the individuals who want to process data. A sample application was developed with the sentiment analysis model of the text mining field.en_US
dc.identifier.citationYılmaz, A. U., & Aslan, Z. (2020). Uzaktan eğitim forum sistemlerinde bir metin madenciliği uygulaması. AURUM Mühendislik Sistemleri ve Mimarlık Dergisi, 4(1), 9-21.en_US
dc.identifier.endpage21en_US
dc.identifier.issn2564-6397
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage9en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12939/2047
dc.identifier.volume4en_US
dc.language.isotr
dc.publisherAltınbaş Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofAURUM Mühendislik Sistemleri ve Mimarlık Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectMetin Madenciliğien_US
dc.subjectMOODLEen_US
dc.subjectUzaktan Eğitimen_US
dc.subjectDuygu Analizien_US
dc.subjectText Miningen_US
dc.subjectE-Learningen_US
dc.subjectSentiement Analysisen_US
dc.titleUzaktan eğitim forum sistemlerinde bir metin madenciliği uygulaması
dc.title.alternativeA text mining application in distance education systems
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
avcı ufuk yılmaz.pdf
Boyut:
574.42 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin/ Full Text
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: