Inequality in education among Turkish young individuals, 1988-2020

dc.authorid0000-0003-1578-8390en_US
dc.contributor.authorAydıner Avşar, Nursel
dc.contributor.authorYanık İlhan, Bengi
dc.date.accessioned2023-10-18T13:33:05Z
dc.date.available2023-10-18T13:33:05Z
dc.date.issued2022en_US
dc.departmentFakülteler, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Ekonomi Bölümüen_US
dc.description.abstractThis paper studies the changes in education inequality in the youth population (15-29 age group) in Turkey using the Household Labour Force Survey data for the 1988-2020 period. The average year of schooling is calculated to investigate the changes in the level of educational attainment, and standard deviation in years of schooling and education Gini coefficient are calculated to examine how within-group education inequality changes over time. These statistics are calculated for young men and young women separately to also find out how gender inequality in educational attainment and education inequality changes over time. The findings of this study show that the average years of schooling increases for both young men and young women in Turkey while education inequality measured by the Gini coefficient decreases for both groups between 1988 and 2020. This seems to reflect the positive implications of the expansion in compulsory education for both average years of schooling and education inequality. Average years of schooling is higher for young men while education Gini is higher among young women despite the closing of the gender gap in both measures over time.en_US
dc.description.abstractBu makale, 1988-2020 dönemi Hanehalkı İşgücü Anketi verilerini kullanarak Türkiye’de genç nüfusta (15- 29 yaş grubu) eğitim eşitsizliğindeki değişimi araştırmaktadır. Ortalama eğitim süresi, eğitim düzeyindeki değişimleri değerlendirmek için standart sapma ve eğitim Gini katsayısı ise grup içi eğitim eşitsizliğini incelemek için hesaplanmaktadır. Bu istatistikler, genç kadınlar ve genç erkekler için ayrı ayrı hesaplanarak zaman içerisinde eğitim düzeyi ve eğitim eşitsizliğinde gözlenen toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin nasıl değiştiği değerlendirilmektedir. Çalışmanın bulguları, Türkiye’de 1988-2020 yılları arasında hem genç erkekler hem de genç kadınlar için ortalama eğitim süresinin arttığını ve Gini katsayısı ile hesaplanan eğitim eşitsizliğinin ise azaldığını göstermektedir. Bu bulgular, zorunlu eğitimin artmasının hem ortalama eğitim süresi hem de eğitim eşitsizliği bakımından olumlu etkilerini yansıtıyor görünmektedir. Her ne kadar eğitimde toplumsal cinsiyet eşitsizliği zamanla azalsa da ortalama eğitim süresi genç erkekler için, eğitim Gini katsayısı ise genç kadınlar için görece daha yüksektir.en_US
dc.identifier.citationAydıner Avşar, N., Yanık İlhan, B. (2022). Inequality in education among Turkish young individuals, 1988-2020. AURUM Journal of Social Sciences, 7(1), 29-47.en_US
dc.identifier.endpage47en_US
dc.identifier.issn2458-9896
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage29en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12939/4182
dc.identifier.volume7en_US
dc.institutionauthorYanık İlhan, Bengi
dc.language.isoen
dc.publisherAltınbaş Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofAURUM Journal of Social Sciences
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEducation inequalityen_US
dc.subjectYouthen_US
dc.subjectLabour marketen_US
dc.subjectTurkeyen_US
dc.subjectEğitim eşitsizliğien_US
dc.subjectGençliken_US
dc.subjectİşgücü piyasasıen_US
dc.subjectTürkiyeen_US
dc.titleInequality in education among Turkish young individuals, 1988-2020
dc.title.alternativeTürkiye'de gençlerde eğitim eşitsizliği, 1988-2020
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
29-47.pdf
Boyut:
971.88 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: