Organızatıonal learnıng and learnıng organızatıons: an ıntegratıve framework

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorDizdar, Özen Aşık
dc.contributor.authorEsen, Ayla
dc.contributor.authorEge, Tolga
dc.date.accessioned2021-05-15T12:55:35Z
dc.date.available2021-05-15T12:55:35Z
dc.date.issued2017
dc.departmentİşletme Fakültesien_US
dc.description.abstractBu makalede örgütsel öğrenme ve öğrenen örgütler üzerine geliştirilmiş temel teoriler ve genel kabul gören çerçeveler bir araya getirilmiştir. Çalışma kapsamında, ilgili yazın, tartışma ve eleştiriler özetlenerek, örgütsel öğrenme ve öğrenen örgütlere ilişkin dinamikleri öne çıkaran, akademi ve iş dünyasına öğrenme odaklı bir değişim süreci için yön gösteren bütünleştirici bir çerçeve önerilmektedir. Değişim ve öğrenme süreçlerinde, önerilen çerçevenin rehber alınarak izlenmesi neticesinde, örgütlerin daha bilinçli hareket edeceği, süreçleri daha etkin ve kontrollü bir şekilde yönetecekleri öngörülmektedir. Tanımlanan gerilimlerin değerlendirilmesinin örgüt yararına hizmet edeceği, örgütsel bilginin dinamik olarak güncellenmesi ve öğrenme kapasitesinin hedefler doğrultusunda artırılmasına katkı sağlayacağı belirtilmektediren_US
dc.description.abstractThis paper brings together fundamental theories and widely-accepted frameworks on organizational learning and learning organizations. Summarizing literature, debates and critiques in these two vast literature domains, the paper proposes an integrative framework that highlights the dynamics of organizational learning and learning organizations, and guides both academia and practitioners for a learning oriented change process. By using the framework, it is suggested that organizations will be capable of acting wisely, and managing the learning and change processes effectively, and hence, they will be in control of their actions. It is further noted that taking the tensions identified in this paper into account will provide organizations with many benefits and enhance both their dynamic knowledge renewal and learning capacity in relation to organizational goalsen_US
dc.identifier.citationEge, T., Esen, A., Aşık Dizdar, Ö. (2017). Organızatıonal learnıng and learnıng organızatıons: an ıntegratıve framework. International Journal of Management Economics & Business/Uluslararasi Yönetim Iktisat ve Isletme Dergisi, 13(2), 439-460.
dc.identifier.doi10.17130/ijmeb.2017228693
dc.identifier.endpage460en_US
dc.identifier.issn2147-9208
dc.identifier.issn2147-9194
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage439en_US
dc.identifier.trdizinid268584
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpZNE5UZzBOQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12939/1268
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17130/ijmeb.2017228693
dc.identifier.volume13en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorEsen, Ayla
dc.institutionauthorDizdar, Özen Aşık
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofUluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOrganizational Learningen_US
dc.subjectLearning Organizationen_US
dc.subjectChangeen_US
dc.titleOrganızatıonal learnıng and learnıng organızatıons: an ıntegratıve framework
dc.title.alternativeÖrgütsel öğrenme ve öğrenen örgütler: bütünleştirici bir çerçeve
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
10.17130-ijmeb.2017228693-1125003.pdf
Boyut:
461.78 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
İşletme Bölümü Koleksiyonu